Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour 2 exercices de math.
(J'ai rien compris sur ce chapitre, c'est à rendre pour lundi & c'est noté... )

Alors, dans le premier exercice, la consigne c'est :

Soif f la fonction telle que f(x) = -2x + 4.

1) Quelle est la nature de sa représentation graphique ?
2) Tracer la représentation graphique de la fonction f.

Le deuxième exercice :

Dans un même repère orthogonal, tracer la représentation graphique de chacune des fonctions :
a) f : x -> 7x - 1
b) g : x -> -9x
c) h : x -> -3 + 2x
d) i : x -> -8.

Merci d'avance à ceux qui m'aideront...

1er exercie

La fonction est de forme : ax + b donc .. heu je me souviens plus si ça passe par l'origine
Pour la représentation graphique, faut que tu fasses un tableau ( si je me souviens bien ) et tu cherches des Y pour la droite)
Je me souviens plus trop de mes cours de 3eme

Non, ça passe pas par l'origine... Mais pour trouver le x du 1er exercice, il faut que je calcule l'antécédent, c'est ça ???

PS: Merci quand même de ton aide, Camille !

Anaïs a écrit:

Bonjour, j'aurais besoin d'aide pour 2 exercices de math.
(J'ai rien compris sur ce chapitre, c'est à rendre pour lundi & c'est noté... )

Alors, dans le premier exercice, la consigne c'est :

Soif f la fonction telle que f(x) = -2x + 4.

1) Quelle est la nature de sa représentation graphique ?
2) Tracer la représentation graphique de la fonction f.

Le deuxième exercice :

Dans un même repère orthogonal, tracer la représentation graphique de chacune des fonctions :
a) f : x -> 7x - 1
b) g : x -> -9x
c) h : x -> -3 + 2x
d) i : x -> -8.

Merci d'avance à ceux qui m'aideront...

Exercice 1
1) C'est une fonction affine sa représentation graphique est donc une droite; elle ne passe pas par l'origine car c'est -2x+4 si c'était seulement -2x ce serait une fonction linéaire => ça passe par l'origine
2)L'ordonnée a l'origine est 4 donc pour x=0 tu place un point à 4 (0;4)
Le coefficient directeur est -2 tu part donc du point (0;4) tu descend de 2 en ordonnée et de1 en abscisse =>(1;2) et après (2;0) tu n'as plus qu'a relier les points et ça forme une droite.

Exercice 2
Bon alors après c'est le même système que précedemment mais pas les mêmes fonctions.
f : x -> 7x - 1 ordonnée a l'origine : -1 pour x=0 tu places sur -1=> (0;-1)
coefficient directeur 7: tu montes de 7 et tu avances de 1 carreau=>(1;6)

des indices :
-g : x -> -9x =>ça passe par l'origine
-h : x -> -3 + 2x => 2x-3
-i : x -> -8. =>la droite est parallèle a l'axe des abscisses

Et après si tu as pas compris pour faire les suivantes signale le :P


En espérant t'avoir aidé.

Merci beaucoup...

Mais y'à des trucs que j'ai pas trop compris dans ton explication ( )
J'ai pas trop compris c'est quoi des coefficiens directeurs, c'est obligé d'en mettre ? Parce que la prof ne nous en a jamais parlé de ça...

Ah bon alors le coefficient directeur c'est ce qu'il y a devant le x ça te donne la "direction" de la courbe de la fonction affine. C'est juste pour t'aider à tracer la courbe ^^^et l'ordonnée a l'origine c'est le point pour x=0 sur la courbe de la fonction c'est donné dans l'expres​sion(comme le coefficient ) : -2x +4 coefficient -2 et oao +4

Ha ok, je comprends mieux

Encore merci !

Anaïs a écrit:

Ha ok, je comprends mieux

Encore merci !

De rien

Oups... Pas arrivé à temps.
Si ça t’intéresse et qui tu as bien compris le chapitre car certains cours sont plus poussés et pourraient t’amener a ne rien comprendre regarde ici: Lien
Si tu est comme moi qui veut toujours en savoir plus sur les maths, 'est une grosse réserve.

Ayant eu quelques minutes de libre je t'ai fait les représentations sur PC pour que tu puisse vérifier.

Exercice1:


Exercice 2:

C'est super sympa, merci beaucoup !

Je pourrais vous demander de l'aide aussi ? j'ai un DM su les vecteurs dans les repères

Vecteurs ça j'ai fait.. mais c'est pas mon truc ^^
Je veux bien voir ce que je peux faire :P

Celui sur les vecteurs ça va, je vous met l'autre exo :

Le principe du levier, découvert par Archimède, peut etre schématisé par une tige [AB] posée sur un support faisant pivot au point O. On a posé en A un objet de masse m et en B un objet de masse m'
Le levier est en équilibre si l'égalité suivante est vérifiée :

m x OA = m' x OB

Le schema de mon livre by me :



(Là y a de vecteurs je sais pas comment les faire, alors tout ce qui est en gras, c'est des vecteurs)
Cette condition se traduit par l'égalité vectorielle : mOA + m'OB = 0

1. Dans chacun des cas suivants, réaliser une figure pour obtenir l'équilibre.
a. m=m'( celle la je pense que le cône doit être au milieu de AB)
b. m=5kg et m' = 2kg
c. m = 2m'

2. a. Si m = 2 kg et m' = 3 kg, démontrer que :
OA = 6/11 x AB

b. Si m = 6 kg et m' = 5 kg, démontrer que :
OB = 6/11 x AB

3. Expliquer la citation d'Archimède. : "Donnez moi un point d'appui et je soulevai le monde."

Un truc de barycentre ça....
Pour m=m' je mettrais au milieu
pour m=5kg et m'= 2kg tu découpes en 7 parties égales et tu le mets a 2/7 de m
pour m=2m' tu découpes en 3 et tu mets a 1/3 de m

Après par contre je peux pas t'aider.... désolé

Je crois ^^ je le fais demain, je vous mettrais ce que j'ai mis

C'est bon ma soeur m'a expliqué 'ai compris ^^ merci sara